三月的春风轻拂，唤醒了大地的生机，撩动着内心深处的温柔，在这充满希望与活力的春日里，为了促进学生的身心健康和全面发展，引领学生留心感悟生命的美好，培养学生积极心理品质，长春建筑学院心理健康中心组织开展“春日的心生”心理健康教育及作品征集展示活动。

活动时间：

2025年3月13日至4月15日

本次活动通过“素质拓展”、“春日摄影”、“给春天的画”的方式来表达自己对春的感受。各学院要积极组织学生参加户外活动，心理中心会遴选免秀作品，在“公众号”展示，并推荐投送至中国高校大学生心理健康综合服务平台，此外，优秀作品同学将在我校“5.25心理健康节表彰大会”给予表彰，发放奖品。

活动内容：

1.素质拓展：各学院要积极组织学生开展一系列富有挑战性的素质拓展项目，锻炼学生的身体素质以及心理素质，提高团队的协作能力和解决问题的能力。

2.春日摄影：春天校园内草木生发，同学们可用镜头捕捉春天。观察并拍摄一株植物从发芽到成长或开花的全过程，并撰写观察感悟。通过摄影活动，实施生命教育，提升审美能力和观察力。

3.给春天的画：同学们可用插画、漫画等绘画的方式描绘春天，创作来源可以观察校园中的春日景象或春天和心理相关的主题。通过绘画活动，培养同学们的创造力和想象力，让学生在绘画中感受春天的美好与生命的蓬勃力量。

活动要求：

一、学院

各学院要积极组织学生开展“春日的心生”相关活动，组织学生开展素质拓展活动，充分利用学院公众号平台进行及时报道，营造春日健康心理氛围。

二、学生

可将自己参与“春日摄影”或“给春天的画”等此类活动的作品整理后按照要求进行投稿。【注：学生投稿类型为图文类。】

1.春日摄影：

观察、拍摄一株植物从发芽到成长或开花的全过程，并写下观察感悟与体会。

作品要求：以图片+文字的形式，图片不少于3张，格式可为jpg、png，文字（word)不少于600字。突出主题，逻辑合理，表达流畅，文字通顺，图片清晰。

注意：以上内容均为原创，无版权问题。AI辅助作品标注：内容由AI生成。

2.给春天的画：

用绘画的方式描绘春天的主题画作，并写下创作灵感和感悟。

作品要求：以图片(jpg、png）+文字（word）的形式，文字不少于500字。突出主题，逻辑合理，表达流畅，文字通顺，图片清晰。

注意：以上内容均为原创，无版权问题。AI辅助作品标注：内容由AI生成。

投稿方式：

活动截止前将作品投至邮箱：ccjzxyxl@163.com（注明学院、年级、专业、姓名、电话联系方式）

让我们用运动绽放风采，用镜头定格生长，以画笔描绘希望，在春天的韵律中，共筑心灵之美！