为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中办[2004]16号），积极适应新形势、新任务和学生思想不断发展变化的需要，把思想政治教育重心实实在在地放到以人为本的价值目标上来，努力为学生营造良好的学习氛围和有利于学生发展的教育环境。现就进一步加强和改进经常性思想政治教育提出以下意见：
一、 指导思想
        以科学发展观为统领，以中办[2004]16号文件为指导，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，针对各年级学生特点，分级施教，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高经常性思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、 具体内容和方法步骤及时间安排
（一）具体内容（见附表）。
（二）方法步骤：由各系书记和辅导员主讲；授课过程中必须实施多媒体教学。
（三）时间安排：按年级每月至少安排一次，具体时间一般在晚上进行并由各系自行安排；针对新生开展的大学认知教育、社会认知教育和军事国防教育时间安排在军训期间进行。
三、具体要求
（一）要体现学生发展理念。当前学生学生思想面临着新形势、新问题和新要求的困扰，譬如西方文化思潮的大量涌入，不同程度地冲击着学生的思想灵魂；高校招生规模的不断扩大，就业压力不断加大等等。这些都迫切要求将“学生发展”视角作为思想政治教育的主题，即符合塑造社会主义建设者和接班人的要求，又符合高等教育基本原理所揭示的以人为本的价值理念。
（二）要紧紧围绕“三贴近”设计教育内容。要切实针对不同年级学生的思想实际，坚持“一把钥匙开一把锁”的原则。针对新生起始阶段，尚未形成稳定的人生观和世界观；针对中间年级关键阶段，在思想和认识等各方面逐渐趋于成熟；针对毕业生检验阶段，政治立场和思想方法基本确立，形成了比较坚定和正确的认识等实际，充实和完善教育内容，做到有的放矢。
（三）要结合校园文化建设烘托教育氛围。校园文化具有重要的育人功能，要广泛开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动以及校园网络的建设，寓教育于文化活动和网络建设之中。更要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。
（四）要发挥好施教者的良好示范作用。施教者基本上都由各系书记和辅导员来承担。各系书记和辅导员即是教育的组织者和实施者，又是示范者和实践者。因此，施教内容不仅要贴近学生，也要贴近自己成长历程和思想实际，从而增强教育的说服力和感染力。同时，各系书记和辅导员要把准备教育提纲的过程当成工作中学习的过程，当成思想素质提高的过程，更当成政治坚定、道德纯洁的榜样示范过程。

                         建筑装饰学院学生工作处
                           二OO八年七月七日